重生1985當文豪 第六百零七章:複賽開啟!

    自己這個六妹,從小就喜歡「作」,不管是前世還是今生,給賀雲的印象都是如此。

    或許這就是家庭的環境所影響的吧。

    畢竟她是賀家最小的孩子,又是女孩,自然備受家裏人寵愛。

    也正是因為如此,使得她從小就養成了一些小習慣。

    這種小習慣有好的,也有不好的。

    其中最讓賀雲在意的還是她跳脫的性格。

    因為這樣的性格讓她做事十分不穩重,完全不考慮後果。

    此前高考選擇高校是如此,後來找工作又是如此,結婚之前也因為她性格的緣故,一波三折,如今又因為工作的緣故,居然想着要創業。

    你說這不是「胡鬧」嗎?

    好歹你事先也跟家裏人商量一下吧!

    而她偏不!

    反而還刻意瞞着家裏人,若不是歐陽鵬找上門來,賀雲還被蒙在鼓裏了。

    「你這丫頭,好自為之,過段時間爸和媽會過來,別說我沒提醒你!」賀雲說完這話,微微搖了搖頭,便轉身準備離開。

    (以下重複)

    對於《語言修辭》這本專業書,賀雲是越看越覺得自己還有諸多不足之處。

    許多寫作手法,他都是野路子,若不是他用劇情與豐富的情感來掩蓋了自己之前的作品不足,只怕他之前投稿的那些都會被通通打回來。

    「看來往後我得多學習學習了!」賀雲暗暗嘆了口氣,不禁嘀咕了一句。

    半個小時後,他焦躁的心一下子沉靜了下來。

    於是,他重新拿起了放在一旁的《史記》繼續看了起來。

    不得不說,他這個辦法還真有效,看史書的效率一下子提高了許多。

    …………

    又是兩天後,天上下起了鵝毛大雪,氣溫再次驟降,此時已然降到零度以下了。

    賀雲提着個烘籠(竹製烤火爐)剛坐到桌前,卻是一愣,突然間,他想起了一件事,一拍自己額頭,嘀咕道:「差點給忘了,我不是答應高老,這周去他家,幫她女兒補習作文嗎?」

    「好像只剩下兩天了,看來我得準備準備,明天下午就得出發了!」

    想到這,他放下了手中的《資治通鑑》,拿起一旁的備課本,提筆寫了起來。

    他雖然答應了給高老小女兒補課,但不可能去很多次,一來,從鎮上坐船去城區,耗時實在太長了,不方便不說,甚至每次還要在城區住一晚,才能有船返回鎮上。

    二來,他也沒這麼多時間耗在這上面,他還得讀史學習,還要給六妹賀小蓮補課,所以,他必須要縮短給高老小女兒補課的次數。

    不過,作為一名老師,自己既然已經承諾了人家高老,自然得幫人幫到底,可不能隨便敷衍一下人家就算了,必須得有顯著效果才行。

    畢竟人家高老無償借給了自己這麼多史書,於情於理,他都得對她小女兒的課業負責不是。

    為此,他必須得備好課,然後,再想一想有什麼特別有效的辦法,來幫助高老的小女兒提高她的作文水平。

    備課很簡單,關鍵是要想出一個高效提高寫作水平的辦法。

    對於這一點,賀雲自然是有不少心得的。

    事實上,要想提高作文水平,不外乎就一個,多讀多寫。

    讀自然就是要針對性得讀各種名著典故、成語之類的,寫,就是要針對性的寫各類作文。

    畢竟現在的高考,考的無非就那麼幾類作文。

    不外乎材料作文、話題性作文,命題作文、看圖作文以及半命題作文這五大類。

    事實上,後世的高考作文也一樣,大多都是這五大類其中一個或者兩個任選一個。

    當然,相比七十年代,八十年代的高考作文題目大多富有哲理性,也多是議論文,甚至還出現過讀後感這類作文。

    而就作文題目形式而言,八十年代的高考作文是有所創新的,比如首開了漫畫作文先河,在某一年的高考作文之中,就有過漫畫這類高考作文。

    而九十年代的高考作文,也繼承發揚了八十年代高考作文的風格,大多都是議論文,只不過,到了九十年代中後期,話題性作文突然崛起,最終改變了命題作文一家獨大的局面。

    …………

    這天正是星期五,下了兩天雪的天空,總算是放晴了。

    賀雲拿着備課本,又拿了點錢與其他必要的東西便去了鎮上。

    第二天,天剛剛蒙蒙亮的時候,他登上了城區碼頭。

    揉了揉朦朧的睡眼,賀雲帶着備課本徑直去了縣誌辦。

    因為不是第一次來了,所以他很快就找到了這裏。

    進到院內,剛巧這時,背後傳來了一位老人的聲音:「你找誰?」

    「高老?」賀雲一聽聲音,急忙回頭。

    果然,來的正是高老。

    「你是……小賀?你來這……?我知道了,你跟我來吧,我家離縣誌辦不是很遠。」

    很快,老人就反應了過來,他帶着賀雲便往外面走去。

    大概十多分鐘後,兩人來到了一棟筒子樓前。

    筒子樓看上去有些年頭了,還是那種蘇氏老建築,斑駁的外牆上,佈滿了爬山虎。

    「我家在二樓,跟我上樓吧!」這時,賀雲又聽到高老說了一句,便見他上了樓梯。

    賀雲沒有多想,也跟着走進了樓梯。

    二樓東側,靠着公共廁所一道門前。

    賀雲跟着高老,繞過走廊上的燒煤灶台,來到了這裏。

    「到了!」老人回頭對着賀雲說了一句,即刻推開了刷着紅漆的木門。

    映入賀雲眼帘的是狹窄的客廳,長寬不過三米,後牆上有兩張木門,看情況,後面應該就是臥室了。

    而此時,客廳內,沒有沙發,沒有電器,就擺着一張飯桌與幾張凳子,靠着窗戶邊,也就是入戶門位置左側,放着一張老式書桌,書桌上,還整齊的擺放着許多書。

    賀雲瞟了一眼,發現大多都是一些史書或者筆記,估計是高老自己的。

    高老應該每天晚上返回家中後,都會坐到桌前,潛心研究着這些史料。


    谷而除了這些史書外,桌上還有一些高考複習要用的書,比如《幾何》、《數學基礎》,甚至他還在桌上發現了兩本《數理化自學叢書》。

    「咳咳……」就當賀雲打量着客廳一切時,這時候,高老已經來到了左側後牆木門前。

    他輕輕咳嗽了一聲,片刻之後,木門被打開了。

    一個二十歲左右的小女生,一瘸一拐的走了出來。

    今天的她,穿着一件紅色毛衣,看上去有些疲憊。

    她一見老人,連忙喊了一聲:「爸!您怎麼回來了?您不是去上班……?」

    「咦……這位是……你是上周那個到縣誌辦找我爸的人?」

    女孩認出了賀雲,她看了看賀雲,連忙低下頭,看了看自己的紅色毛衣,急忙就準備回房去。

    但這時,老人開口了:「這是我給你請來的老師,今後就由他來幫你補習作文!」

    說完這話,他環顧了一眼客廳,似乎在找什麼,過了一會,他轉身對賀雲道:「小賀,我得上班去了,你跟她詳細說說補課的事情吧!」

    說完這話,他轉身直接離開了。

    這下,獨留下賀雲二人,大眼瞪小眼,顯得十分尷尬。

    對於《語言修辭》這本專業書,賀雲是越看越覺得自己還有諸多不足之處。

    許多寫作手法,他都是野路子,若不是他用劇情與豐富的情感來掩蓋了自己之前的作品不足,只怕他之前投稿的那些都會被通通打回來。

    「看來往後我得多學習學習了!」賀雲暗暗嘆了口氣,不禁嘀咕了一句。

    半個小時後,他焦躁的心一下子沉靜了下來。

    於是,他重新拿起了放在一旁的《史記》繼續看了起來。

    不得不說,他這個辦法還真有效,看史書的效率一下子提高了許多。

    …………

    又是兩天後,天上下起了鵝毛大雪,氣溫再次驟降,此時已然降到零度以下了。

    賀雲提着個烘籠(竹製烤火爐)剛坐到桌前,卻是一愣,突然間,他想起了一件事,一拍自己額頭,嘀咕道:「差點給忘了,我不是答應高老,這周去他家,幫她女兒補習作文嗎?」

    「好像只剩下兩天了,看來我得準備準備,明天下午就得出發了!」

    想到這,他放下了手中的《資治通鑑》,拿起一旁的備課本,提筆寫了起來。

    他雖然答應了給高老小女兒補課,但不可能去很多次,一來,從鎮上坐船去城區,耗時實在太長了,不方便不說,甚至每次還要在城區住一晚,才能有船返回鎮上。

    二來,他也沒這麼多時間耗在這上面,他還得讀史學習,還要給六妹賀小蓮補課,所以,他必須要縮短給高老小女兒補課的次數。

    不過,作為一名老師,自己既然已經承諾了人家高老,自然得幫人幫到底,可不能隨便敷衍一下人家就算了,必須得有顯著效果才行。

    畢竟人家高老無償借給了自己這麼多史書,於情於理,他都得對她小女兒的課業負責不是。

    為此,他必須得備好課,然後,再想一想有什麼特別有效的辦法,來幫助高老的小女兒提高她的作文水平。

    備課很簡單,關鍵是要想出一個高效提高寫作水平的辦法。

    對於這一點,賀雲自然是有不少心得的。

    事實上,要想提高作文水平,不外乎就一個,多讀多寫。

    讀自然就是要針對性得讀各種名著典故、成語之類的,寫,就是要針對性的寫各類作文。

    畢竟現在的高考,考的無非就那麼幾類作文。

    不外乎材料作文、話題性作文,命題作文、看圖作文以及半命題作文這五大類。

    事實上,後世的高考作文也一樣,大多都是這五大類其中一個或者兩個任選一個。

    當然,相比七十年代,八十年代的高考作文題目大多富有哲理性,也多是議論文,甚至還出現過讀後感這類作文。

    而就作文題目形式而言,八十年代的高考作文是有所創新的,比如首開了漫畫作文先河,在某一年的高考作文之中,就有過漫畫這類高考作文。

    而九十年代的高考作文,也繼承發揚了八十年代高考作文的風格,大多都是議論文,只不過,到了九十年代中後期,話題性作文突然崛起,最終改變了命題作文一家獨大的局面。

    …………

    這天正是星期五,下了兩天雪的天空,總算是放晴了。

    賀雲拿着備課本,又拿了點錢與其他必要的東西便去了鎮上。

    第二天,天剛剛蒙蒙亮的時候,他登上了城區碼頭。

    揉了揉朦朧的睡眼,賀雲帶着備課本徑直去了縣誌辦。

    因為不是第一次來了,所以他很快就找到了這裏。

    進到院內,剛巧這時,背後傳來了一位老人的聲音:「你找誰?」

    「高老?」賀雲一聽聲音,急忙回頭。

    果然,來的正是高老。

    「你是……小賀?你來這……?我知道了,你跟我來吧,我家離縣誌辦不是很遠。」

    很快,老人就反應了過來,他帶着賀雲便往外面走去。

    大概十多分鐘後, 兩人來到了一棟筒子樓前。

    筒子樓看上去有些年頭了,還是那種蘇氏老建築,斑駁的外牆上,佈滿了爬山虎。

    「我家在二樓,跟我上樓吧!」這時,賀雲又聽到高老說了一句,便見他上了樓梯。

    賀雲沒有多想,也跟着走進了樓梯。

    二樓東側,靠着公共廁所一道門前。

    賀雲跟着高老,繞過走廊上的燒煤灶台,來到了這裏。

    「到了!」老人回頭對着賀雲說了一句,即刻推開了刷着紅漆的木門。

    映入賀雲眼帘的是狹窄的客廳,長寬不過三米,後牆上有兩張木門,看情況,後面應該就是臥室了。

    而此時,客廳內,沒有沙發,沒有電器,就擺着一張飯桌與幾張凳子,靠着窗戶邊,也就是入戶門位置左側,放着一張老式書桌,書桌上,還整齊的擺放着許多書。

    賀雲瞟了一眼,發現大多都是一些史書或者筆記,估計是高老自己的。

    高老應該每天晚上返回家中後,都會坐到桌前,潛心研究着這些史料。

    而除了這些史書外,桌上還有一些高考複習要用的書,比如《幾何》、《數學基礎》

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