世界第一校長 第207章 帕格尼尼驚艷的技巧（下）

    波蘭舞曲，又叫波羅乃茲舞曲望字生義，是波蘭民間舞曲，同其他舞曲一樣，這種民間舞曲都是非常有特色的。

    它的特色就在於三拍子上，第1拍是後十六分音符，後2拍卻是八分音符，短小精悍，並且活力十足，因此經常改編為鋼琴曲，如著名的鋼琴詩人蕭邦，就創作了十六首波蘭圓舞曲，包括最著名的降a大調波蘭舞曲。

    「波蘭圓舞曲我一直認為在鋼琴上更容易展現出它的魅力。」帕格尼尼拉奏開始，歡快、異域的樂音從共鳴箱中傳出。

    「叮。」

    《d大調波蘭圓舞曲》三段曲式，a-b-a這點是很顯然的，不用多說，在引子帕格尼尼與眾不同的技巧就已經展現出來，典型的波蘭舞曲音樂結構，在a音持續。

    右手如持刀劍，弓弦在琴弦上舞蹈，在d大調v級的第一a音旋律出現，六小節進入d大調，以屬和弦第一轉為，升三音直接滑入下一節，仿佛行雲流水，流暢性根本沒的說。

    iv級升高屬和弦，在十三節再重複一次，加深主題印象，並且進入新的對比性樂章，4+6結構，運用大量四和弦，雙音三連音技巧也隨着帕格尼尼右手拉線的同時輕鬆用出。

    與此同時左手撥弦，第二樂句是人工泛音，主要為iv級關係小調，技巧上神乎其技。

    音符跳躍性十分劇烈，仿佛像迸發出火花，讓人感受到充足的活力，第一部分充滿絢麗的光彩，層層疊進，仿佛在給一隻巨大的熱氣球充氣，最終氣充完了，熱氣球飛天，五顏六色在蔚藍的天空映襯下格外惹人注目。

    總之一句話，一個字。這音樂聽得：爽！

    桃花仙人區的十幾名熊孩子，此時全部安靜了。

    唐磊心中暗忖：這就是爺爺說跟尹爺爺一樣厲害的外國老師？真的好厲害！

    潘駿心中暗忖：帕格尼尼老師這種拉奏技巧，真的是被毀了？那沒毀之前是什麼樣子？

    何雯雯心中想道：外公騙我。

    梁嘉敏心中想道：粑粑騙我。

    一眾熊孩子心中想到：這個外國老師太厲害了，我將來要是能有這麼厲害就好了。

    至於沈夢薇。整個人都呆了，好像一根木頭似的盯着帕格尼尼。

    還有二十里之外的沈夢怡嘴巴張得已經可以吞下雞蛋了，他之所以會選擇d大調波蘭圓舞曲除了這首曲目能夠很好的測試出老師的水平之外，還有一個原因就是因為，這首曲目她比較熟悉。

    目瞪口呆了。沈夢怡真的是目瞪口呆了，口中還喃喃自語：「這還叫對d大調波蘭圓舞曲不太熟悉？」

    將手機的聲音開到最大，一方面是因為熊孩子們沒有聲了，刺耳的雜音沒有了，另一方面沈夢怡想仔細的聽聽看。

    無論其他人反應如何，帕格尼尼的演奏依舊在繼續，同時曲目也進入b部分，由b小調開始，一開頭就是兩段重複的樂段，具體61-71為第一樂段。71-88為第二樂段，後者為前者的變化再現。

    輝煌！華麗！

    從88小節弱拍處的休止第一個音的十六分音開始，經兩個小節的變化摸進，帕格尼尼此時頭上仿佛頂了光環，雙手猶如翅膀，但又不是翅膀，蓋因太靈巧了。

    其實沈夢怡這個「考題」出的也是真有意思，要知道維尼亞夫斯基和李斯特一樣，一生的目標就是帕格尼尼。

    現在讓帕格尼尼本身來完成這首曲子，真是……找不出詞語來形容。

    摸進手法、半分解和弦、音階式上下行、離調和弦……帕格尼尼各種技巧完美的展現了出來。由g-#g，由f-p，b-降,由f-p三個排比句，沙龍式的完美再現波蘭舞曲的主題。

    但這次造成的主題。與第一主題迥然不同的，平靜而又灰暗，就仿佛行走在充滿霧霾的倫敦，異域風情卻在頑皮中又有些許壓抑。

    帕格尼尼是少見能夠在擁有華麗技巧的同時，還攝入感情的小提琴家。

    甚至於說帕格尼尼就是一個奇葩的矛盾體，在他落魄後修身養性的三年。按理說應當是大徹大悟，返璞歸真才對，但帕格尼尼完全沒有，融合了結他，並且學成了與長笛類似的泛音、雙音。

    總結出來就是一句話，炫技華麗到掉渣，但很難想像，擁有如此技藝的小提琴家，每次在彈奏的時候卻平心靜氣，能夠沉浸在音樂本身之中，而並非音樂技巧。

    右手猛按拉動，小節最後的三連音，比整體的主旋律高來了一個二度，延長音是d大調v級的七級七和弦，在人們還沒有從華麗的技巧中回過神來時，緊接的四和弦、三連音以及人工泛音組成和的半音模進。

    與上次彈奏流浪者之歌一樣，極其強大的畫面感，音樂在耳中流淌，眼前仿佛浮現出一名絕色舞女的舞蹈，旋轉跳躍我閉着眼，塵囂看不見你沉醉了沒。

    「沈夢薇你之前說帕格尼尼老師怎麼了？」

    本來在演奏的時候不應當說話的，但潘駿實在是忍不住了，當然還有一個原因，就好像眼緣那樣，潘駿第一眼看到鋼琴就有一種喜愛，但看到小提琴卻沒有這樣的感情。

    所以儘管《d大調波蘭圓舞曲》在帕格尼尼手中玩出了花，但潘駿依舊走神了。

    「噔。」

    帕格尼尼之前的話沒錯，他並不太熟悉維尼亞夫斯基的《d大調波蘭圓舞曲》，這不出現了一個低級錯誤，他演奏錯……當然對於他這種大家，很快就糾正了錯誤，這些事情發生在數息之中，所以熊孩子們是發現不了的。

    但對於曲目很熟悉的沈夢怡卻是門清。

    帕格尼尼刀片的持弓，是形成華麗演奏風格的原因之一，a-b-c-#c-d半音模進，分解八度和弦發展，帕格尼尼再墊了一個重複，再次的分解和弦、雙音，從共鳴箱中傳出的樂音更加飽滿而有利。

    一場十幾分鐘的演奏，說容易也不容易，說難也不難，隨着熟悉的前十六音符後八分音符經典的波蘭圓舞曲典型樂段響起，ff強奏結束，帕格尼尼放下了小提琴。

    「啪」的一聲，何雯雯呆若木雞，看得太認真之下，沈夢薇用來錄影的手機掉了……

    ps：寫小提琴就是累，還是寫鋼琴順手，累ing(未完待續。)